2014年5月大學生思想匯報

2014年5月大學生思想匯報

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03-11任彪露

尊敬的黨組織：

面對當前的金融危機，我想身為大學生在一定程度上也會有一點點影響，比如我們的就業(yè)會不太樂觀，這又會間接的影響教育，但是黨課的學習讓我學會辯證的看問題，我認為這也許是一個很好的發(fā)展的機遇，所以這篇思想匯報就想談談我對這個問題的看法。

西方發(fā)達國家應對經濟危機的經驗表明，在經濟危機時期，教育服務和文化消費曾經逆勢而上，成為帶動就業(yè)、擴大內需的重要經濟增長點，進而為提升國家文化軟實力打下堅實的基礎。面對當前的全球金融危機，我國中央和地方政府正不斷投入巨資進行刺激內需，以保持經濟平穩(wěn)增長。但需要指出的是，政府的大多投資主要集中在公路、鐵路、機場、港口等物質資本的投入上，但就國情來講，教育、文化、醫(yī)療、社會保障等人力資本和社會資本更是亟待加大投入，特別是教育、文化的大發(fā)展，不僅有利于有效應對金融危機，更有利于增強國家軟實力。尤其是在經濟危機時期，教育更應該是不斷縮小社會差距的必需品。

為了有效應對金融危機的影響，我國應從國情出發(fā)，大力振興教育和文化產業(yè)，以便為未來創(chuàng)造更大的發(fā)展機會。具體而言，教育振興應重點采取以下策略：第一，進一步健全財政轉移支付制度，著力解決城鄉(xiāng)、區(qū)域之間的義務教育資源配置失衡問題，特別是為農村學生提供公平的受教育機會和良好的教育服務，盡快啟動高中免費的義務教育新政;第二，進一步加大非義務教育的開放程度，實施更加靈活和開放的教育體制。第三，改革教育內部的結構，堅決大力發(fā)展職業(yè)教育體系，培養(yǎng)與“世界制造中心”要求相匹配的高技能人才;第四，加大對高等研究科研院所的科研資助力度，吸收更多的大學生、碩士生、博士生從事科學研究工作;第五，投入巨資對全國各級各類教師展開新一輪的專業(yè)技能培訓，全面提高業(yè)務水平和綜合素質;第六，以特大城市為主，快速擴大留學生的招生比例，提高教育的國際化水平。而文化振興應重點采取以下策略：第一，注重正確積極的輿論導向，幫助人民群眾樹立經濟復蘇的強大社會信心;第二，全面制定和實施“文化強國”戰(zhàn)略，把文化產業(yè)確立為國家主導產業(yè)之一;第三，實施政府買單的“農家書屋”工程，提高農村居民的閱讀機會。第四，出臺關于支持電影、娛樂、休閑、出版等文化產業(yè)的一攬子財稅優(yōu)惠政策，迎合危機時期文化產業(yè)逆勢而上的規(guī)律，促進我國文化產業(yè)快速蓬勃發(fā)展，不斷提升國家的軟實力。

綜觀世界經濟危機的歷史經驗，教育和文化產業(yè)曾經在金融危機或經濟蕭條時期獲得發(fā)展。因為在經濟危機期間，一方面經濟危機會警醒世人加強對人才、技術、教育等的重要性的認識，對再教育、員工培訓、創(chuàng)意等教育提出巨大的市場需求。另一方面，經濟會出現(xiàn)低增長與高失業(yè)，社會消費心理隨之發(fā)生變化，而積極的文化娛樂則可以給經濟震蕩中的人們一種精神的慰藉與希望。

此致

敬禮!