做黨和人民滿意的好老師心得體會2015

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08-30

篇一：

教師是學生增長知識及思想進步的指導者和引路人;教師是人類靈魂的工程師，是社會主義精神文明的傳播者與素質教育的實施者。

教育是一項聯系千家萬戶事業，教師的理想、信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為的養成，教師對學生的影響是潛移默化、受益終生的。

教好書，育好人，我覺得好老師主要是人格魅力高，人品好，有學識，能為學生樹立榜樣，并能理解學生，關心學生的成長，并且自己也要刻苦不斷學習提高。

首先，關心學生，愛學生。

教師要熱愛學生，因為教師的愛是一種無形的力量，它可以走進孩子的心靈，就像春雨一樣“潤物細無聲”。我們一個贊許的目光，一句鼓勵的話語都會溫暖孩子，尤其是一些特殊的孩子和調皮的孩子，你不能用你的聲音和氣勢去壓制他們，這樣做反而適得其反，換種方式，用你的寬容、耐心、理解，還有一顆愛孩子的心來對待他們，多去感受學生的內心世界，與學生多交流，并交換彼此的看法，建立起合作、交流、親密的師生關系，學生才會喜歡親近你，并能捕捉他們身上的“閃光點”，給予他們肯定與表揚，只有把學生的成長真正和教育事業緊密相連，才會增強愛的情感。

其次，教學方面。

教師的工作是平凡而辛苦的，每天備課、講課、課后總結，是體力勞動和腦力勞動的雙重結合，但是就算如此，教師的內心也覺得也別的開心，特別的滿足。除了把愛無私的給予學生，也要把最好的自己展現給學生看，那么在教學方面就要不斷創新，自己要不斷提高知識水平。1、認真研究不同年齡的學生教什么內容，應該怎么教，積極備課，尋找激發興趣的切入點。備課是一個再創造過程，此間，

教師不但要備知識，還要從學生的實際出發，了解他們已有的知識儲備。2、授課，營造寬松的學習環境。在課堂教學中，教師要能針對學習內容，學生的經歷，興趣，知識水平，理解能力等，設計出富有彈性的靈活多樣的教學活動，營造寬松的學習環境。3、語言和板書，課堂的通行證。教師應做到，語言準確，精煉簡潔，形象生動。好的板書，簡潔，形象，字跡工整清秀，帶有很強的啟發性和欣賞價值，也有助于學生對知識的理解和記憶，給學生以美的享受。

4、寫教學后記是提高教學水平的一個重要方面。記成功的做法，記失敗之處，記教學靈感，記師生問題，記學生見解，記再教設計，教學后記貴在及時，貴在堅持，貴在探索，一有所得及時記下防止遺忘，以所促思，長期積累，必須收獲。所以說，提高教學水平的一個重要途徑是認真寫教學后記。

最后，勤于思考，善于反思。

教師的反思是教師運用新的教育理論來反思和檢驗已有的教育理論的合理性和局限性，主要對一些教育問題進行思考。一位善于反思的教師，是有著強大的生命力，他能化腐朽為神奇，將現有的生命奉獻出無限的教育理念。

每一位學生都有獨特的地方，作為老師要根據不同的學生因材施教，是他們在不同的地方都可以得到最好的發展。讓學生成為學習的主體，是完成教師魚人這一根本的目的所在，是學生形成正確人生觀，世界觀，為學生的成才做出貢獻。

作為教師你不能控制他人，但你可以掌握自己。你不能選擇容貌，但你可以展現笑容。想成為學生既尊重又喜歡的老師，那就靠教師自己努力創造，用陽光的心態來指導學生，用尊重的心態來培養學生，用理解的心態來鼓勵學生，做學生的良師益友。