一二九愛國活動策劃方案

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緬懷一二九團日活動策劃書

一、活動主題：“緬懷一二九、共抒愛國情”

二、活動背景：

79年前,1935年12月9日上午10時，北平各大中學學生3000余人齊集新華門前請愿。隨后舉行大規模示威游行，反對設立冀察政務委員會，反對華北“防共自治運動”，反對日本侵略華北。隨后各高校學生罷課，齊集街頭，共同聲援游行，并組織宣傳隊奔赴祖國各地，宣揚抗日救亡精神。它的偉大意義注定會成為可與五四運動比肩的具有重大歷史意義的學生運動。

我們應當記取隔著74年光陰的一二·九運動,記取以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號!

三、活動目的：

如今我們生活在美麗的校園里，在各級領導和老師的關心呵護下，我們刻苦學習，探索新知。通過本次活動，加強大學生思想政治教育，使大家進一步明白作為當代大學生對國家、對社會應盡的責任，也讓大家深刻地認識到愛國是一種永不過時的情愫，一種與時俱進的偉大情懷。

三、活動時間

2015年12月9日

四、活動地點：

機械館2104教室

五、活動流程：

1.ppt演示，由主持人引出主題

2.同學發言，向同學們分別介紹12.9愛國運動的歷史、意義、活動的重要性等相關知識。

3.同學自由討論，發表自己對近日來的有關日本和中國出現的一系列問題自己的看法。

4.會議最后為大家朗誦紀念12.9愛國運動的詩歌。

5.由主持人宣布活動結束。

紀念“一二·九運動”活動策劃

一.活動主題

弘揚一二九精神，踐行愛國理想。

二.活動背景

1935 年 12 月 9 日上午 10 時，面對內憂外患的形勢，一群血氣方剛，充滿愛國豪情的青年齊聚當時的北平新華門前請愿，

隨后舉行大規模示威游行， 反對日本侵略華北， “攘 反對

外先安內”的錯誤方針，宣傳抗日救亡精神。它的偉大意義注定會成為可與五四運動比肩的具有重大歷史意義的學生運動。 為銘記歷史，繼承和發揚“一二·

九運動”的愛國主義精神， 體現我校青年學生熱愛祖國，心系天下的豪情。特舉辦“一二·九運動”紀念活動。

三.活動意義

通過活動讓同學們重溫那段令人熱血沸騰的歷史， 激發愛國建國的熱情， 弘揚愛國主義、

集體主義的光榮傳統，營造良好的校園文化氣氛，用優秀的校園文化活動引導、激勵學生健 康成長。同時活躍校園文化生活，振奮師生精神。

四.活動時間

2011-12-06~~2011-12-09

五.活動對象

全校師生

六.組織管理

本活動由中北大學校團委主辦，校學生委員會承辦，各學院學生會協辦。

七.活動內容

1)紀念“一二·九運動”紅歌會 2) “愛國”主題演講 3) “愛國”主題講座

4)紀念“一二·九運動”長跑活動 5)紀念“一二·九運動”簽名活動

八.活動流程

1. 紅歌會 1)紅歌會參賽對象為全體師生。 2)歌會分為海選和主場晚會兩部分。各學院學生會組織院內海選，教職工由校學生會組

織海選，具體選拔人數依報名人數便宜從事。主場晚會由校學生會組織于 12 月 9 日在 科藝苑舉行，經評委打分決出前三名頒獎。

3)選手所唱歌曲必須符合紅色主題方可參加。

2. “愛國”主題演講 1)參賽對象為全校學生。 2)演講分為海選和決賽兩部分。先由各學院進行院內海選，然后報校學生會進行決賽。

3)演講材料需原創且符合主題。

3.“愛國”主題講座 講座由校學生會組織進行，邀請一到兩名嘉賓在圖書館學術報告廳主講，各學院學 生會組織同學參加即可。

4. 紀念“一二·九運動”長跑活動

1)長跑以院為單位參加，每院出一支代表隊，10 男 2 女。

2)前期由宣傳部負責賽前宣傳工作，學習部整理一些紀念“一二·九運動”的知識問答

題目。比賽由體育部組織進行，比賽秩序由安檢部負責，生活部負責后勤保障工作。

3)比賽以接力方式進行，每人跑一圈，共 12 圈。接力棒即為各院院旗，隊員舉旗跑完 比賽， 以最后一名成員完成比賽的時間為準。

每圈的交接區為 20 米， 接棒前需回答問題， 接棒區即答題區，答對題目方可接棒，題目可由隊員合作完成。

4)比賽要求：文明參賽，文明觀賽;杜絕替跑，抄近道跑。

5)比賽獎勵：設冠亞季軍各一隊，根據比賽成績而定。精神文明獎 4 隊，優秀組織獎 4

隊，團委及校學生會根據各學院對比賽的宣傳組織情況、參與人數、拉拉隊和參賽隊員

的文明觀參賽情況、比賽氣勢、口號等綜合評定。由團委老師頒發證書和獎品。

6)比賽流程： ①開場：校領導及活動負責人講話。 ②比賽開始。 ③比賽結束后進行頒獎儀式。

7)注意事項 ①開幕式要求全員參加。 ②各接力區注意適當疏松擁擠。 ③安全第一。

5. 紀念“一二·九運動”簽名活動 由校學生會組織，在食堂門前拉開條幅，讓同學們在宣傳條幅上簽名。

九. 活動總結

每一項活動結束后，相關部門都要組織人員做好會場、賽場的清潔整理工作，以及對本 次活動的優勢和缺陷進行總結，并做好記錄，存檔。