團日活動心得

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班級團日活動心得體會

我們這次團日活動是以游戲為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動。也特別期待勝利者的獎品。

活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們為了搞好這次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。

活動中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現場有點混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個班有八十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動。

在這里，我也簡單描述一下我們的活動情況，首先，我們等同學們到位之后，玩了第一個游戲，火車龍，這是一個多人合作完成的游戲，在這個游戲中，我體會到了默契配合的重要性，也讓我了解到一個團隊所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個人踢得好并不能贏得勝利，團隊的良好配合才是取勝的關鍵。接著，我們也沒有多做休息，很快就開始了我們的第二個游戲，這是一個家喻戶曉的游戲，成語接龍，考驗的是我們是動腦能力，還有平時對成語的積累能力。這也體現了我們的合作配合，因為同組的人可以在場下提醒參賽的隊友。這個游戲，一方面，考察了我們的知識，一方面鍛煉了我們的合作能力。我認為，這是很成功的，這一輪，也關乎到我們的比分，是我們能否取勝的關鍵。不幸的是，我們組輸了，雖不是第一個淘汰者，卻也未拿到理想中的分數，雖然，有時我們不在乎游戲的結果，但當你融入到那種氛圍中時，你就會想要取得勝利，這也是我們這一代的個性，不認輸，不服輸。最后由于時間原因，我們不得不舍棄了一個游戲，直接玩了第四個游戲，是用水杯倒水的游戲，這個游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅實的后盾—11信計，我們在這次活動中獲得了友情，我們學會了合作，我們與更多的同學熟知，我們輸得起!

活動之后，我們毫無疑問地拿了心得獎，其實也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好!

也許很多年之后，當我回想起那個溫暖的午后，我會打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的11信計，我愛的11信計!

我的中國夢---團日活動心得

“少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛”，為了培養中學生的愛國主義情懷，讓同學們了解中國人民持續奮斗的偉大歷程，暢想民族復興“中國夢”的光明前景，懷化學院召開了以“我的中國夢”為主題的團日活動。

夢想是個美好的詞，它既是天上的星星，又是我們生命的航標;是理想的翅膀，也是待航的船舶。小小的演講，讓經管學子對“夢想”這個遙遠而又模糊的詞，有了更加具體的理解。這次演講將中國歷史的夢和當代大學生的夢結合在一起，讓夢想不僅僅以個人為起點，而是以千千萬萬新時代大學生共同鑄造的夢想為基礎。有了夢想的指引，再遙遠再困難的征程也會一片光明。活動中，主持人向大家傳達了團省委、團市委，關于組織開展“我的中國夢”全國中學生讀書征文活動的通知，學習和理解“中國夢”、黨的十八大精神內涵，結合國家發展和家鄉建設成就，向團員青年講解黨的十八大精神、闡述“中國夢”的重大意義，并結合“中國夢”召喚同學們夢講述自己新學期的新希望。

首先，同學們觀看了鳳凰網特別制作的視頻《十年聲音》。視頻介紹了黨的十六大召開后的十年來，在胡錦濤總書記的帶領下，中國發生的巨大變化。我國經濟平穩較快發展，改革開放取得重大進展，人民生活水平顯著提高，民主法治建設邁出新步伐，文化建設邁上新臺階，社會建設取得新進步，國防和軍隊建設開創新局面，港澳臺工作進一步加強，外交工作取得新成就。看完視頻后，同學們都深受鼓舞，內心充滿自豪。

接下來主持人為大家講解十八大報告中的八大關鍵詞(兩個“五位一體”、科學發展觀、八項要求、兩個目標、社會主義協商民主、五個方面、24個字、“三型”)和三大熱點(廉政建設、美麗中國、全面建成小康社會)，同學們認真聽講，仔細做筆記，并提出自己感興趣的關鍵詞，在組內展開討論。同學們的討論非常熱烈，內容涉及社會的各個方面。

第三個環節是大家就寒假中的所見所聞說出自己身邊的十八大精神。大家踴躍發言，聲情并茂的描述一件件真實的故事，有些同學用相機記錄下的感動更讓大家熱淚盈眶。最后在班長的帶領下，大家一起宣誓，用錚錚誓言來表達報效祖國的決心。

在本次主題團日活動中，各班同學們的熱情都很高，他們都能結合自己學習與生活中的實際交流感想與體會。他們有的講述了觀看十八大會議后的感想，有的談了對兩會精神的認識，有的向大家介紹黨的新一屆領導集體的風范，有的向大家述說自己的人生理想等。

通過主題團日活動引導團員青年認真挖掘自己成長成才經歷中的真情實感，充分發揮團員青年的主動性、創造性和參與性，組織團員青年講述自己的學習、成長、成才夢想，教育和引導學生為實現“中國夢”而成長、成才。