初二期中總結反思2015

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初二期中考后分析總結

期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復雜心情的交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我的成績并不好，原本我打算這次考試爭取全班前五名的，可由于我考試時的失誤，導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的十五名略有提高，可我自己總的實力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績，深感自責和慚愧。

這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數學的錯誤尤為突出。這次數學考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的檢查。以及自己平時做題時，總愛鉆難題，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯的題，導致考試時不容易留意難點，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹慎，今后要認真完成老師布置的任務，做好后要認真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會，是知識點沒復習全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，差強人意。

對于這次考試的教訓，我要從中吸取經驗，上課認真聽講，作業按時完成，還要每天制定嚴密的學習計劃。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次的大考中，考出優異的成績，來回報父母，回報老師。相信自己，你可以的!

今后我的目標就是按照我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。

初二期中考試后主題班會總結反思

一、班會目的：回顧上半學期，對期中考試后的總結與反思。

二、班會進行方式：展示課件、播放視頻并展開討論。

三、主持人：

四、班會過程：

討論：1、請同學們思考，上半學期都努力了嗎?這次考試達到你的預期了嗎?

2、你發現了自身在上半學期有哪些不足的地方

3、你發現了班級在上半學期有哪些問題

主持人：或許這次考試你失利了，可一次考試代表不了什么，只要找出問題，改正問題，下半學期努力改正錯誤，你就會有所收獲。

討論：請同學代表個人說說自己的上半學期的問題與改正方案

交流:1、請同學們介紹各自認為比較好的學習方法(成績優異的同學發言)

2、介紹網上一些好的學習方法

總結：學習興趣的五個小方法

第一，要有培養興趣的興趣。 就是把培養興趣當成一件非常好玩的事情來做一做。

第二，叫做自我欣賞。

對于自己某一個領域的學習和努力，對于自己的某一種聰明的方法，某一種進步，要欣賞。對自己的某一次好的課外活動，某一點創造，要欣賞。

第三，表達法。就是當自己感覺自己有一點點興趣時，見人就說自己對某事某學科感興趣。你過去數學不太好，不太喜歡，但是你有了一點進步，開始有點興趣了，你就馬上跟別人(家長和同學)說：我現在對數學已經很有興趣了。這個表達可以使自己的興趣增加。

第四，就是發現你的學習、工作和活動的特殊的意義。比如，你將來想從事武器設計或者飛機設計，那么你想，數學是重要的，有意義，你就會有興趣。物理也很重要，又會逐漸培養起興趣。外語呢，我要看外文資料，肯定又有意義，還需要興趣。又如為了應試，不得不死記硬背一些東西，這時候沒有興趣。但是，當你發現這種記憶力的訓練是有意義的，就有了興趣

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