黨的群眾路線教育實踐活動實施方案2015

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10-07

根據中央和省委的部署，按照《×省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》的要求，結合廳實際，現就深入開展黨的群眾路線教育實踐活動制定如下實施意見：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以務實清廉為主要內容，以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部的正確要求為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規定作為切入點，進一步突出作風建設，堅持反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯系群眾的優勢，為推動經濟持續健康發展、全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。

二、范圍對象

根據上級要求，我校開展教育實踐活動的范圍對象是全體黨員，重點是學校領導班子等黨員干部。

三、目標任務

我校黨的群眾路線教育實踐活動全過程，著眼于落實為民清廉務實這個根本要求，聚焦“四風”方面的突出問題，以“三提高一滿意”(提高管理水平、提高隊伍素質、提高教育質量，辦人民滿意教育)為載體，切實加強校風、教風、學風建設，提升工作能力和服務水平，打造“紀律嚴明、風清氣正、優質高效、社會滿意”的人民教育，轉變工作作風、彰顯奉獻精神、努力提高教育教學質量、強化家校聯系、辦人民滿意教育。

(一).加強作風建設，提升素質形象。堅決反對“四風”，在全校興起學習、實干、廉潔、節儉的風氣。反對形式主義，教育引導黨員、干部端正學風教風，改進工作作風，勇于創新，敢于擔當，務實重干，求實求效，爭做讓黨和人民滿意的教育工作者。反對官僚主義，教育引導黨員、干部深入基層、深入群眾，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督，努力辦人民滿意的教育。反對享樂主義，教育引導黨員、干部愛崗敬業、克己奉公、勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。反對奢靡之風，教育引導黨員、干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想，做到艱苦奮斗、勤儉辦一切事情。

(二).堅持為民務實清廉，提高辦學水平。為民，就是要堅持黨和國家教育方針，堅持正確的辦學方向，履行好教育的職能，培養實用型人才;為自身創造更好的工作、學習和生活條件，千方百計把教職工的聰明才智凝聚到學校事業中來。務實，就是要真抓實干，認真研究職業教育辦學規律，特別是從教學、教研、學生管理等方面提升工作質量，使培養的學生更加貼近社會。清廉，就是要嚴于律己、廉潔奉公，嚴格執行廉政準則，帶頭約束自己的行為，講黨性、重品行、作表率，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性。

(三).堅持聯系基層，密切師生關系。注重深入基層、調查研究、摸清實情。對教職工和學生反映強烈的突出問題，敢于直面困難、不回避，提高解決問題化解矛盾的能力，進一步密切黨群干群關系。緊密聯系學校、部門、崗位工作實際，注意傾聽民意、集中民智，提高科學決策、民主決策的能力。健全完善學校干部聯系班級制度，暢通師生員工訴求反映渠道，切實做好新形勢下的群眾工作。

(四).辦人民滿意教育。深入開展教育系統行風評議、師德師風建設活動、杜絕收費補課、濫訂教輔讀物、收取或變相收取家長禮品等問題，密切家校溝通，著力辦好百姓身邊好學校，凝心聚力辦人民滿意教育，推動學校工作又好又快發展。

四、工作要求

1、精心組織、確保實效

在教育實踐活動中注重發揮典型的示范和警示作用，力戒形式主義，不走過場，務求取得實效。

2、統籌兼顧、推動工作

要圍繞學校中心工作開展學習教育實踐活動，把學習教育實踐活動與推動學�？茖W發展密切結合，與黨員干部履職盡責緊密結合，把教育實踐活動作為推動學校各項工作的重要動力。黨員領導干部要增強政治意識、大局意識、責任意識，提高服務發展、服務群眾的能力，充分發揮黨員領導干部的骨干帶頭作用、黨組織的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

3、加強宣傳、營造氛圍

通過學校網站、廣播站和櫥窗等宣傳陣地，圍繞活動主題，及時宣傳黨的群眾路線教育實踐活動進展情況、成功經驗和實際效果，營造良好的輿論氛圍。

五、方法步驟

我校教育實踐活動，時間從2014年3月上旬開始，到2014年9月底基本完成。參加對象為我校全體黨員，以領導班子及成員為重點。同時歡迎領導班子中的非中共黨員領導干部積極參加教育實踐活動，并邀請他們參加集體學習，列席專題民主生活會，聽取他們的意見和建議。

整個教育實踐活動與教委安排保持一致，從2014年3月開始，按以下三個環節進行：

(一)學習動員、聽取意見(3月上旬到4月中旬)

1、動員部署。3月開始召開班子成員會、黨員教師會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用學校網站、校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。

2、搞好學習教育。學習的主要內容：以《群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等為教材，重點學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大精神、習近平同志一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優良傳統等內容，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。學習的基本方法：采用支委會、組織生活、集中培訓、個人自學、典型案例警示教育、專題討論交流。每名黨員要聯系學習內容談認識、聯系思想實際談體會、聯系作風建設談收獲。每名黨員要撰寫1篇以上學習心得體會。

3、開展調查研究。通過深入教師和學生以及家長和各部門開展調研，在現有辦學條件下如何著力改善辦學條件、提高教育教學質量和如何凸顯英語教學特色上達成共識，共謀發展。

4、廣泛征求意見。在師生和家長中征求意見和建議，對在調查研究和征求意見中查找出來的問題，要堅持邊學邊查邊改邊做。

(二)查擺問題、開展批評與自我批評(4月下旬到6月中旬)

1、每名黨員圍繞為民務實清廉要求，對照黨章、中央八項規定等有關改進工作作風方面的規定，查思想、查作風、查問題，堅持師生提、自己找、上級點、互相幫，結合反饋的意見和建議，認真查擺近年來在“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源。

2、每個領導班子、每名黨員認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料內容包括作風基本情況、存在主要問題、原因分析、努力方向和改進措施，重點突出后三部分。要敢于自查自糾、觸及靈魂，做到問題準、根源明、認識深、措施實。

3、召開專題民主生活會，領導班子成員要結合分工，重點查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，特別要注意緊扣思想和工作實際，從宗旨意識、政績觀、責任心和事業心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。組織黨員認真參加專題組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。民主生活會堅持正面教育為主，重在總結經驗教訓，重在提高思想認識，注意保護黨員、干部的發展積極性，努力形成民主團結、務實創新的良好氛圍。

4、組織群眾評議。組織本學校教職工、學生以及家長代表對教育實踐活動進行評議。

(三)整改落實、建章立制(6月下旬到9月底) 1、認真制定整改方案和落實整改措施。

(1)針對查擺出來的問題，制定領導班子的整改方案。主要內容包括：整改事項、整改措施、整改責任、整改時限、整改效果等。對存在的主要問題，既要有中長期整改安排意見，也要有近期整改任務要求;對群眾反映強烈的問題，要一一提出整改措施和辦法。

(2)每個班子成員和黨員都要針對群眾提出的意見、對照查擺出的問題以及民主評議意見，提出整改措施，明確整改時限。

(3)整改方案和整改措施要在教職工中征求意見，對師生反映較強問題的整改，要作出公開承諾，自覺接受群眾監督。

(4)落實整改措施和整改方案。要一項一項抓好落實，對一時難以解決的問題，要抓緊創造條件積極解決。

2、組建家長委員會

由家長委員會針對學校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進學校師德師風建設、減輕學生課業負擔、化解家校矛盾等工作。堅持開展家長開放日活動，讓家長隨時能了解學校的教學和管理，監督學校工作。

3、加強和改進群眾工作。

進一步把直接聯系群眾服務群眾工作具體化。對師德師風、工作浮躁、人浮于事、效率不高、不以學生為本等問題進行整頓。大力加強學習型服務型創新型領導班子建設，全面推行領導干部直接聯系服務師生工作，建立健全黨政負責、部門履職、黨員干部盡責的服務師生工作體系。在密切聯系群眾中凝心聚力。

4、制定完善規章制度。

認真修訂完善在聯系群眾、科學決策、作風考評、厲行節約、經費管理和公款消費等方面的制度，健全作風建設的制度體系。在活動中形成的好經驗、好做法，要上升為加強作風建設的制度，形成長效機制。