州級課題剛結題省級(子)課題又開題

　　雷波縣城關小學州級課題組于11月13日下午，在學校會議室對2013年州級課題《貧困山區如何開展師生動手操作發展能力研究》正式結題。
　　
　　縣教研室主任刁光樹帶領教研員劉弟明和劉平在校長李龍、課題組組長何燕琴的陪同下，查閱了2013年州級課題《貧困山區如何開展師生動手操作發展能力研究》的研究資料，聽取了課題組成員的結題報告和研究體會，與課題組成員展開對話。三位教研員對學校有效的教育科研管理、規范的教育科研資料、豐碩的教育科研成果、濃厚的教育科研氛圍，給予了很高的評價。充分肯定研究成果的實效性，達到了預期目標，有推廣價值，宣布同意結題。
　　
　　刁光樹主任隨即宣讀2015年省級(子)課題立項批文。強調省級課題《涼山彝區小學數學生活化教學策略研究》的子課題《開展小學生命教育提升弱者生存能力和生命質量的研究》的立項是一件來之不易的大事，要求課題組成員一定要珍惜機會，明確肩負的重任。
　　
　　課題組三位成員分別作開題報告和專題發言，對課題的理論基礎、課題研究的目標、內容、思路、方法及具體方案以及課題研究的創新點作了報告。三位教研員針對本課題作了精彩點評，充分肯定課題研究價值和課題組前期所做的大量準備工作。對課題的選題、課題研究的方向性、課題研究的目標和內容等提出指導性建議。要求課題組進一步明晰研究目標，細化研究內容。
　　
　　學校校長李龍表示：要全力支持課題組的工作，為課題組的科研提供和創造所需條件。要求課題組成員要認真做好課題研究，詳細收集課題研究資料，從學校和學生的實際出發，把研究工作做實，力爭通過此課題研究帶動全校教育科研工作的發展。進一步希望課題組成員要在提高科研水平的同時，把研究成果和自身教育教學實踐相結合，不斷提高個人的教育教學水平，帶動全校教師，使學校的教育教學質量得到提高。
　　
　　通過報告會，課題組成員對研究課題有了更深層次的認識，更加明晰課題實施的意義和操作方法。課題組將根據三位教研員的點評要求盡快修改方案，逐步落實研究。該省級(子)課題的開題將進一步推動學校教科研工作再上新臺階。(何燕琴、蔣小碧)源于四川在線/圖源于百度圖庫